ученики 9 класса: Грищенко Захар, Шалатонина Мария, Вашко Арсений, Ласточкина Полина, Хацкевич Кирилл,
ученица 8 класса Жури Александра.
Благодарим учителя истории Елену Сергеевну Маменкову за вовлечение ребят в изучение истории и хорошую подготовку.
Итоги первого этапа олимпиады «Народы и нации в истории» 
В рамках заочного этапа, организованного Историческим факультетом КГПУ им. В.П. Астафьева, участники представили творческие работы в различных форматах: эссе, письма, репортажи и видеоролики. Экспертная комиссия тщательно рассмотрела все работы. Поздравляем победителей и призеров в следующих номинациях:
Номинация «ПИСЬМО»:
I место – Воробьев Пётр, 9 Э класс, МАОУ СШ № 144, г. Красноярск
I место – Татти Эльвира, 11 Б класс, МАОУ СШ №8, г. Красноярск
II место – Горностаева Алина, 11А класс, МАОУ СШ №8, г. Красноярск
III место – Кудерко Ксения, 10 Б класс, МБОУ Новоселовская СОШ № 5 имени Героя Советского Союза В.И. Русинова
Номинация «ЭССЕ»:
I место – Идрисов Никита, 9 А класс, МБОУ СШ № 31 г. Красноярск
I место – Цинк Алиса, 9 А класс, Красноярский край, Емельяновский округ, МБОУ Стеклозаводская СОШ имени Ю.Н. Петелина и И.П. Герасимова
II место – Хадоркина Виктория, 9 А класс, Красноярский край, Емельяновский округ, МБОУ Стеклозаводская СОШ имени Ю.Н. Петелина и И.П. Герасимова
III место – Мухамбетжанова Рабия, 8 класс, МАОУ СШ № 161, г. Красноярск
Номинация «РЕПОРТАЖ»:
I место – Амбарян Андрей, 9 Г класс, МАОУ СШ №3, г. Красноярск
ll место – Красникова Ксения, 9 класс МБОУ «СОШ №61 п. Кедровый Красноярского края»
Номинация «ВИДЕОРОЛИК»:
I место – Марьясова Мария, 10 А класс, МАОУ СШ №3, г. Красноярск
Все участники заочного этапа приглашаются к участию во втором этапе олимпиады.
Когда состоится:
21 апреля; 12:00; 2-13, Взлетная, 20.
Набранные в первом этапе баллы будут суммироваться с результатами второго тура.
Регистрация на второй этап олимпиады (до 20 апреля включительно):forms.yandex.ru/u/69ddd36a...
Победители и призеры получат дипломы, все участники и их педагоги – сертификаты. Диплом победителя или призера олимпиады по итогам двух туров может быть учтен как индивидуальное достижение при поступлении на педагогические направления исторического профиля.